造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、In their preliminary design， an astronaut is strapped into the seat of a machine that resembles an exercise bike.(在他们的初步设计中，宇航员被绑在一个类似于健身自行车的机器座位上。)
2、They come to camp， wanting to know what it is like to be an astronaut or a pilot.(他们来到这个训练营，想知道当宇航员或飞行员是什么感觉。)
3、But he had a dream of being an astronaut.(但他的梦想是成为一名宇航员。)
4、The astronaut shouldering the historic task will need the help of another astronaut to put on a 120kg， non-powered spacesuit for the extra vehicular activity.(承担此项历史性任务的航天员要先在另一名航天员的帮助下穿上120公斤的无动力舱外活动航天服。)
5、He ticks "astronaut" but quickly adds "scientist" to the list and selects it as well.(他选择了“宇航员”，但很快又把“科学家”加到了列表中，并选择了“科学家”。)
6、The world record of spacewalks is held by Russian astronaut Anatoly Solovyev.(太空行走的世界纪录由俄罗斯宇航员阿纳托利·索洛维耶夫保持。)
7、An astronaut took it from space.(一个宇航员从太空拍摄的。)
8、You're a Ninja astronaut.(你是个忍者宇航员。)
9、The astronaut walked half an hour in the space.(宇航员在太空行走了半小时。)
10、You're such a brave little astronaut.(你是一个多么勇敢的小航天员。)
11、There was an astronaut who peed in his spacesuit before liftoff-- a seemingly inauspicious start to what became the first American manned spaceflight.(曾经有一个宇航员在起飞前尿到了他的宇航服里——这对美国的第一次载人航天飞行来说似乎是一个不祥的开始。)
12、The little boy's father is an astronaut.(这个小男孩的父亲是个宇航员。)
13、He became an astronaut in his forties.(在他四十多岁时成为了一名宇航员。)
14、Then what happened to the astronaut?(那个宇航员发生了什么事？)
15、So why become an astronaut at all?(那么，为什么要成为一名宇航员呢？)
16、hey， i want to meet an astronaut!(嘿，我想认识一个宇航员！)
17、Our answers were things like astronaut， president， etc.(我们的回答就是宇航员、总统诸如此类。)
18、There is an astronaut model on it.(上面有一个宇航员模型。)
19、Shenzhou V carried a Chinese astronaut aloft.(神州五号运载了一名中国宇航员升空。)
20、To get rid of trash from the ISS， astronaut load it into empty cargo capsules and release it into space.(为了清除国际空间站的垃圾，宇航员将其装进空的货舱里并将其扔到太空中。)
21、Could you be an astronaut?(你能成为宇航员吗？)
22、Yes， I have wanted to be an astronaut.(是的，我想过成为一个宇航员。)
23、Although over the years Barbie has had more than 180 different careers—including football coach， sign language teacher， ambassador， president and astronaut—her body shape hasn't changed much.(尽管多年来，芭比娃娃已经有了180多个不同的职业，包括足球教练、手语教师、大使、总统和宇航员，但她的体型并没有太大的改变。)
24、Maybe I'll become an astronaut.(大概我将成为一位宇航员。)
25、He was an astronaut， too.(他也是宇航员。)
26、Welcome the woman astronaut!(欢迎女宇航员！)
27、The astronaut likes to travel into space.(宇航员喜欢在太空翱翔。)
28、astronaut Pierre Thuot tried to latch the 15-foot robotic arm onto the satellite.(宇航员皮埃尔·索特想要把这个长15英尺的机械手安到人造卫星上。)
29、Have you ever wanted to be an astronaut?(你曾想成为一个宇航员吗？)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。